沿河土家族自治中等职业学校

沿河土家族自治中等职业学校简介

沿河土家族自治县中等职业学校，原名沿河土家族自治县第二民族职业技术中学，成立于1987年，1989年更名为沿河土家族自治县民族职业技术中学。2008年6月4日，标准命名为“沿河土家族自治县中等职业学校”。2008年位于思州新区(原坝坨新区)，规划占地150亩，建筑面积40085平方米。2012年3月20日搬迁至思州新区。

搬迁以来，在县委、县政府的大力支持下，在贵州省教育“9+3”计划的东风下，随着中等职业学校“百校大战”的推进来自福建、湖南、湖北、陕西、四川、重庆、贵州等省(市)的员工从32人发展到125人。逐步形成敬业、爱生、严谨的师资队伍，通过科学规范的管理体系和系统的培训方案。

沿河土家族自治中等职业学校建设

在专业建设方面，学校贴近市场需求，通过自主联合组织开设学前教育(、三年制中专)、现代农业艺术、畜牧兽医、高星级酒店服务管理、旅游服务管理、计算机应用、电子电器应用维护、汽车应用维护、核电设备安装、服装设计技术、机电一体化、焊接加工、护理等13个专业，涉及教育、服务、医疗卫生、机电、农林、信息技术六大专业方向，基本涵盖沿河县主要支柱产业和特色产业。有两个电子培训室、一个汽车维修培训中心、一个钢琴培训室、三个计算机培训室、一个酒店培训室、两个小组培训室、一个食用菌培训温室和一个体育培训室，基本可以满足专业教学的需要。

学校坚持以教育教学质量为核心，以技能促进学生发展，以内涵建设促进学校发展，以各种形式、丰富多彩的活动促进师生素质和学生稳定，逐步形成学前教育、汽车维修、电子优势专业和春季文化艺术节、技能竞赛、秋季新年派对、体育等校园文化活动品牌。自2007年以来，有3000多名毕业生，毕业生就业率稳定 97 %以上。

学校积极参与上级组织的各种活动。自2011年以来，学校获得了省、市、县80多名先进教育工作者、优秀教师、优秀校长、骨干教师的表彰和奖励。在全体师生的共同努力下，学校被评为沿河县综合目标评价先进集体、沿河县教育教学管理综合评价先进集体、沿河县“安全校园”标准学校、沿河县五好基层党组织、沿河县五好团支部、沿河县先进党支部、城市中等职业学校教育质量评价三等奖、城市教育先进集体荣誉称号。

沿河土家族自治县中等职业学校招生简章

沿河土家族自治中等职业学校坚持以德育为基础，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，形成相对完善、科学、标准化、系统的治理体系，培养敬业、热爱生活、严谨的教师，创造文明、活泼、向上的学生群体。

近年来，学校入学率不断提高，就业形势良好。学校先后与江苏省如皋市第一中学、四川核工业技术学院技术中学、铜仁幼儿师范学院技术中学、铜仁职业技术学院技术中学等高职院校采用1+2、2+1、与苏州凯盟教育投资有限公司、沿河刚强汽车销售服务有限公司、重庆富士康集团等企业开展校企合作，为学生提供直通车，为学生就业提供质量保证。学校有34个教学班，1710名学生，492名兼职学生。

学校三期建设项目包括运动场、培训楼和图书馆。2023年计划全面完成后，沿线全体员工决心不懈努力，解放思想，更新观念，将沿河中等职业学校建设成具有一定区域影响力和鲜明特色的中等职业学校.

沿河土家族自治中等职业学校招生计划

1800人

沿河土家族自治中等职业学校招生对象

(一)以往初三毕业生、退伍军人；

(二)未参加中考初三毕业的学生；

(三)当年辍学的应届初三毕业生；

(四)参加中考并填报自愿就读中等职业学校的考生；

(五)其他符合招生条件的学生。

沿河土家族自治中等职业学校的条件

(1)五官端正，无精神病史，无传染病

(2)学前教育护理专业必须参加高中入学考试，面试合格后达到专业录取分数线。旅游服务管理和高星级酒店运营管理专业必须通过面试才能注册。

沿河土家族自治中等职业学校注册所需材料

1、身份证复印件(一页双面复印件)、四份户籍复印件(户主首页、户主首页、学生本人页、A4纸一页)。

2、贫困证明一式两份(经村/乡/镇盖章后有效)

3、注册地点：沿河土家族自治县中等职业学校招生就业办公室（1号教学楼1楼）

沿河土家族自治中等职业学校专业介绍

计算机及应用

专业技能方向：计算机硬件维护；办公软件；动画设计；平面设计；网页设计与制作；数据库技术与编程；

相应的职业(工种)：计算机维护与销售人员；秘书；动画设计操作员；平面设计操作员；网页设计与制作操作员；数据库操作员；程序员等；

例如：软件工程师、高级软件工程师、程序员、测试工程师、软件设计师、系统分析师、系统架构、网站开发工程师、网页设计师等；

基本学制:3年

继续学习专业的例子：高职院校：网络工程；软件工程；动画与影视制作；平面广告设计等；本科：

电子电器的应用和维护

专业技能：音视频产品的应用与维护；日用电器产品的应用与维护；办公自动化设备的应用与维护；

相应的职业(工种)：家用电器产品维修工；家用电子产品维修工；办公设备维修工；音视频设备检验员；电子设备装接工；电工维修；

职业资格证书：家用电器产品维修工；家用电子产品维修工；办公设备维修工；音视频设备检验员；维修电工；电子设备装接工；

基本学制:3年

继续学习专业的例子：高职院校：电子仪器和维护；本科：电子信息科学与技术

汽车应用与维修

专业技能方向：汽车机械维修；汽车电气维修；汽车性能测试；汽车维修业务接待

相应的职业(工种)：汽车机械及控制系统维修；汽车电气维修；汽车维修质量检验；车辆技术评估；汽车维修业务接待；汽车及零部件销售；汽车驾驶；汽车（拖拉机）组装

职业资格证书的例子：汽车修理工

基本学制：3～4年

继续学习专业例子：高职：汽车检测与维修技术；本科：汽车服务工程

服装设计与工艺

专业技能方向：成衣设计；服装结构设计及制版；服装工艺制作；样衣制作；服装营销

相应的职业(工种)：服装制造商；颜色搭配师；皮革加工；毛皮加工；鞋工；纺织纤维检验员；戏剧装饰工；帽子制造商；剪裁工；缝纫工；缝纫工；缝纫产品填充处理工；胶服胶工；服装洗衣工；影视服装工；

职业资格证书的例子：;配色师；皮革加工；毛皮加工；纺织纤维检验员；制鞋工；服装制造商；

基本学制：3～4年

继续学习专业的例子：高职院校：服装设计；本科：服装设计与工程

旅游服务与管理

专业技能：普通话导游；旅行社业务；景区导游；外语导游；

相应的职业(工种)：导游；公共旅游场所服务员；展览讲解员

职业资格证书的例子：导游；展览评论员

基本学制:3年

继续学习专业:高职:旅游管理；本科:旅游管理；