印江新寨职中2022年招生简章

2022年印江新寨职中招生简章

本文为学生提供了2022年印江新寨职业中学招生手册的信息。如果你碰巧想申请这所学校，你不妨仔细看看文章的内容。我相信它会对你很有帮助。

印江新寨职中基本信息

建校日期：1992

高校类型：中专

所在地:贵州 铜仁

学校地址：贵州省铜仁市印江县

学校排名：全国5104，本省排名：266。

印江自治县新寨农业中学位于新寨乡集镇西侧，前身建于1971年3月·七农中学是我省为数不多的早期农业技术中学之一。被国家两部(财政部、教育部)两委(国家计委、民委)授予全面贯彻党的教育方针模范称号。

20世纪90年代，它与印江自治县新寨中学和印江自治县农场中学合并。现在是印江自治县新寨乡唯一一所承担全乡普九任务的初中。学校占地104亩，拥有多媒体教室、两个功能齐全的实验室、一个卫星远程教育地面接收站和近3万本书。2008年秋季，学校恢复了职业高中招生，开设了茶叶加工和畜牧业两个专业。

学校有23个教学班(含4个职业高中班)，学生1200多人。教职工70人，其中专职教师60人，本科学历33人，中学高级教师2人，中学一级教师14人，地级骨干教师2人。学校成立30多年来，培养了6000多名初中(高中)毕业生，为上一所学校输送了1000多名当地人才。

印江新寨职中招生专业有哪些？

计算机应用专业介绍

教学设施：我校有两个计算机培训室和82个计算机，可以满足计算机和应用专业的实践教学需求。此外，我校还投入资金建设技术先进、可扩展性强、规模大的校园网络，形成结构合理、相互沟通的校园计算机网络系统，建设能够满足教学、科研和管理需求的软硬件环境。

图书资料：我校拥有综合功能图书馆，集阅读、借书、计算机情报收集于一体。它可以满足计算机和应用专业教学和科研对图书资料的需求。

教师：我校拥有结构合理、整体素质优良的教师队伍，职称结构合理，中青年结合，教研成果丰硕。我校高度重视师资队伍建设。通过选拔高校优秀毕业生，从企业引进高级技术人员，培养了一批理论扎实、实践丰富、踏实进取的双师型教师队伍。专业课程、专业基础课程和培训课程基本由具有丰富实践经验的双师型教师承担。教师是实施专业教学的主力军。强大的教师队伍可以保证专业教学的发展，提高教学质量。我校现配备了一支知识结构合理、整体水平高、能胜任本专业教学科研的教师队伍。现有专业课教师6人，兼职教师1人。高级职称2人，占33%；中级职称3人，占50%。 双师型教师3人，占50%。地级骨干教师2人。

服装生产与营销专业介绍

培养模式

人才培养模式符合培养目标的要求，充分体现了以服务为宗旨、以就业为导向的思想。具体体现在以下几个方面:

①以准确定位职业岗位群所需的知识、能力和素质为切入点，构建矩阵模块化课程体系。

②艺术、工作、管理、销售相互渗透的人才培养模式。

③建立以能力为导向的人才培养方案 ，突出职业教育技能型人才的特点 ，理论教学与实践教学的比例 1 ﹕ 1 实践教学环节贯穿教学全过程。

④1 1 1即专业课 岗位培训课 毕业实习教学模式 ，实现与企业零距离对接。

⑤产学研相结合，服务企业，教学相长，校企共赢，实行双证教育。

⑥根据人才培养目标，全面推行素质教育，实施素质拓展方案，加强学生职业能力培养。

茶叶生产加工专业介绍

培养目标:培养茶叶生产、服务、经营者，如茶叶栽培、加工、贸易等。

主要课程:茶叶化学、茶叶栽培技术、茶叶加工(手工)技术、茶叶加工(机械加工)技术、茶叶病虫害防治、茶叶制作、茶叶机械、茶叶评价检验、茶叶管理管理、茶叶综合利用等。

护理专业介绍

专业培训目标

根据国家教育政策，本专业的目标是培养德、智、体、美全面发展的中等技术应用型护理人才，支持党的基本路线，满足社会主义现代医疗卫生建设的需要。

基本要求如下：

有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，了解马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原则。有爱国主义、集体主义、社会主义、全心全意为人民服务的思想，可以与他人合作、和谐相处。

掌握本专业必要的医学基础和医学临床基础理论、基础知识和基本技能，重点掌握护理基础理论和各专业护理基本技能，掌握常见疾病和常见疾病的评价和护理；了解危重疾病的护理原则和急救措施，具有一定的护理管理、护理心理知识和卫生预防和保健知识。

具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题的能力、预防保健和社区服务能力，快速适应临床护理一线的实际工作能力；创造性、奉献精神和探索精神。

具有良好的职业道德和健全的身体。

专业课程特点

学校针对现代护理教育的思想和理念，以科学发展观为指导，注重培养学生理解和获取知识的能力，提高学生的个性，注重培养学生的判断思维能力和奋斗精神和毅力。结合我校的具体情况，我们的专业课程的特点主要是：

1、本课程由公共基础课程、专业基础课程、专业课程、选修课和生产实习课程五个模块组成。公共基础课程占总课时的18%，专业课程占总课时的22%，专业基础课程占12%，实践技能课程占44%，选修课占4%。增加了与护理专业相关的实践课程的教学时间，将理论课程与培训课程的比例调整到1：1。增加了与护士能力和职业素质培训相关的选修课。这部分选修课集中在心理学基础、审美教育、人际交往技能等有限的选修课上。根据分流教学策略，增加就业指导和英语特色课程，满足不同学生的发展需求。

2、课程设置靠近岗位和岗位组。根据区域卫生行业的需要，开设各专业拓展护理专业课程，提高学生的就业竞争力。我校计划从2008年开始开设英语护理专业课程。

3、根据国内对外国护理医院护理人员需求的增加和国外护士的短缺，我校不断完善英语护理专业课程。主要做法是增加英语课程的比例，努力引进外籍教师进行口语教学，提高英语应用能力，强调专业英语的全过程学习。

4、积极探索符合护理专业特点的课程模式。努力在2008年护理专业核心课程中采用生命周期课程模式，淡化学科意识，加强综合能力培养，体现与国际教育的融合。

5、优化教学方法，注重实践环节和自学能力、人际沟通能力、获取信息能力、创造性思维能力等方面的培养。采用以问题为中心、角色扮演、小组讨论、场景模拟等教学方法，使学生积极参与学习，真正实现教学互动和中学的目的。

介绍学前教育

培训目标：通过学习，使学生具有良好的思想政治素质和专业奉献精神，掌握学前教育的基本理论和知识，接受幼儿教育技能的基本培训，具有在幼儿园机构进行护理、教育和研究的基本能力。成为一名从事并能够满足当代学前教师教育发展和改革需要的幼儿园教师，并为一些想要进入上级大学继续学习的学生提供保障。

学制：三年。招收初中、高中毕业生，学期满、各科成绩合格的，应当颁发区教育局颁发的中等职业技术学校毕业证书。

课程设置：

文化课：语文、数学、英语、德育、体育、计算机应用基础、体育与健康、心理健康教育、创业教育。

专业课程理论知识：卫生保健、幼儿教育心理学、基础乐理、幼儿园实习指导、幼儿园活动设计与实践、幼儿园活动教程。

招生要求

学生必须符合国家体检标准，无色盲、色弱、纹身。女孩的身高155cm以上，男生身高165cm以上。

报名条件

经注册具有正式学籍的学校毕业生，坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，遵纪守法，道德品质良好，学习成绩优秀，身体健康，在校期间未受过纪律处分，经本人自愿申请并由所在学校审查推荐，均可报名。

收费标准

免收住宿费、定向培训费、军训服装费等费用。年实收费用和标准为:学费8000元，教材费700元，保险费180元8880元。其中:云计算专业每年学费2500元；会计和电子商务每年学费800元；其他专业每年学费1800元。学费减免后，各专业每年实收8000元。